FOLCLORE...LENDA DAS CATARATAS

ÍNDIA NAIPI
PROFESSORA MAYANE
Lenda das Cataratas

Os índios caingangues, que habitavam as margens do rio Iguaçu, acreditavam que o mundo era governado por M'Boy, o Deus Serpente, filho de Tupã.
O cacique da tribo, Ignobi, tinha uma bela filha chamada Naipi. Devido a sua beleza, Naipi seria consagrada ao Deus M'Boy, passando a viver somente para seu culto. Havia, porém, entre os caingangues, um jovem guerreiro chamado Tarobá, que ao ver Naipi, por ela se apaixonara.
No dia em que foi anunciada a festa de consagração da bela índia, quando o cacique e o pajé bebiam "cauim" (bebida feita de milho fermentado) e os guerreiros dançavam, Tarobá fugiu com Naipi em uma canoa, que seguiu rio abaixo, arrastada pela correnteza.
Quando M'Boy soube da fuga, ficou furioso. Penetrou então nas entranhas da terra e retorcendo o seu corpo, produziu uma enorme fenda, que formou uma catarata gigantesca. Envolvidos pelas águas dessa imensa cachoeira, os fugitivos caíram de grande altura.
Naipi transformou-se em uma rocha abaixo da cachoeira, perpetuamente fustigada pelas águas revoltas e Tarobá foi convertido em uma palmeira, situada a beira do abismo. Debaixo dessa palmeira acha-se a entrada de uma gruta onde o monstro vingativo vigia, eternamente, as suas duas vítimas.

FOLCLORE...

PROFESSORA JOSIANI

PROFESSORA KAREN


NOSSO FOLCLORE DESSE ANO TEVE NOVIDADES...
CADA DIA DA SEMANA UM PERSONAGEM SE APRRESENTOU PARA AS CRIANÇAS NUMA SALA TRANSFORMADA NUMA LINDA FLORESTA...

HOJE FOI O DIA DO SACI!

SHOW DE BOLA COM TIA KAREN E TIA JOSI!!!!
PARABÉNS...VOCÊS ESTAVAM ÓTIMAS...

RECICLAGEM É BOM...E BONITO!!!

CENTOPÉIA DE CAIXA DE OVOS
AVIÃO DE PAPELÃO

GIRAFA DE CAIXINHA DE SUCO

DINOSSAURO DE ROLINHO DE PAPEL HIGIÊNICO

TRABALHO REALIZADO COM AS TURMAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
FEITOS PELA PROFESSORA SHEILA DA MINHA ESCOLA

PAVÃO...



GIRAFINHA...

DEPOIS DE CARIMBAR A MÃO DA CRIANÇA
DÊ O ACABAMENTO DEIXANDO A CRIATIVIDADE ROLAR

PARLENDAS...



ALFABETIZAÇÃO...


APÓS LEITURA AS CRIANÇAS RECORTAM AS PALAVRAS, MONTANDO A POESIA .
DESTA FORMA A CRIANÇA IRÁ PERCEBENDO A SEQUÊNCIA E ORDENAÇÃO DAS PALAVRAS, SEGUIDO DE INTERPRETAÇÃO DE TEXTO, ATRAVÉS DO DESENHO.

POESIA...

A poesia para crianças é o brincar que elas tanto gostam, só que com as palavras.
Palavras que, combinadas, inventam novos sentidos e constroem sons, ritmos e imagens diferentes.

A criança está sempre em busca de experiências e a poesia é uma forma nova de descobrir a vida, explorando o mundo fascinante dos sons e das idéias.
A linguagem da poesia trabalha a sensibilidade da criança, desenvolvendo sua relação com a leitura e a escrita.
É importante ler poemas de maneira a revelar o ritmo e os sons das palavras.

IDENTIDADE PESSOAL...



TRABALHO NOTA 10 !!!!
PARABÉNS PROFESSORAS...

PÉS...

APÓS A IMPRESSÃO DOS PÉS, DEIXE A CRIANÇA FAZER DESENHOS, ENFEITAR...

ESQUEMA CORPORAL...



ESQUEMA CORPORAL - PÉS

PINTURA MÁGICA...


APÓS A PINTURA MÁGICA FOI REGISTRADO O QUE A CRIANÇA IMAGINOU QUE FORMOU COM A TINTA... SHOW DE BOLA!!

ALFABETIZAÇÃO...




É preciso ressaltar que alfabetizar vai muito além da decodificação de letras, ou seja, do usual aprender a ler e escrever. É função do professor usar a metodologia da Língua Portuguesa no processo da alfabetização, orientando o aluno ao uso da escrita e leitura de modo interpretativo, para que seja possível à criança não só ler e escrever, mas compreender o que foi lido e saber fazer uso da palavra.



PALHACINHO...


DENTINHOS SEMPRE LIMPINHOS...





DENTES BEM CUIDADOS...
ASSIM FICA GOSTOSO SABER CADA VEZ MAIS SOBRE A IMPORTÂNCIA DOS CUIDADOS COM OS DENTES...

CIRCO...







Apresentação do texto sobre o circo.
Formação de palavras recortadas com representação de desenhos (interpretação).
Pode-se explorar o som das letras antes da formação de palavras.
Brincar de circo...(lúdico)

ALFABETIZAÇÃO...





NESTE TRABALHO FOI USADO A UVA, MAS PODE SER FEITO COM QUALQUER TEMA, PARTINDO SEMPRE DO INTERESSE DOS ALUNOS.
O MAIS INTERESSANTE É A PARTICIPAÇÃO DO ALUNO E A SEQUÊNCIA DAS ATIVIDADES.

A CRIANÇA RECORTA E ORGANIZA AS PALAVRAS
DOBRADURA DO CHÁPEU
TEXTO COLETIVO
COMPLETAR O DESENHO A PARTIR DA FIGURA DO CHAPÉUQUAL A FUNÇÃO DO CHAPÉU?
SUBSTITUIÇÃO DE PALAVRAS POR IMAGENS