BEM-VINDO OUTONO...
Professora Vanessa do Maternal colocou uma árvore seca na sala para que os alunos colocassem folhas secas....DIA MUNDIAL DA ÁGUA
A Educação Infantil comemorou o Dia Mundial da Água com um brinquedo feito com garrafa pet.água com anilina e peixinho de EVA
Início das férias...
ESPETINHO DE FRUTAS com chocolate...Ultimo dia de aula fizemos espetinho de frutas com chocolate derretido...
Jogo da velha...e cinco marias
Cinco Marias...
Jogo da velha Brinquedos para iniciar as férias!!!!
Estes foram feitos pela professora Sheila.FÉRIAS chegando...
BRIGADEIRO
Férias chegando...e para comemorar fizemos uma programação especial!
Hoje foi dia de brigadeiro!!!
Receita: bolacha de maizena triturada e leite condensado. Mistura tudo e faz a bolinha com as mãos, se quiser passa no granulado.
HISTORIAS INFANTIS...
Ler uma história também pode ser uma brincadeira. E contar uma história de um novo jeito, usando as ilustrações do livro como apoio, é algo que estimula a criatividade e a imaginação, amplia o vocabulário e ainda fortalece o vínculo entre pais e filhos. Vale também uma história inventada, sem ser de livro, aquela que nossas mães ou avós contavam. Criar o hábito de contar histórias em casa é uma maneira de estimular o gosto pela leitura prazerosa. Divirtam-se!
· A arca de Noé – Ruth Rocha – Ed. Ática
· A casa sonolenta – Audrey Wood – Ed. Ática
· A verdadeira história dos três porquinhos – Jon Scienzka – Cia. Das Letrinhas
· Adivinhe quem...! – Ana Martín-Larrañaga
· As centopéias e seus sapatinhos – Milton Camargo – Ed. Ática
· Até logo, urso Boz – Rob Lewis – Martins Fontes
· Balas, bombons, caramelos – Ana Maria Machado – Ed. Moderna
· Branca de Neve e os sete anões – Col. Caixinha de Música – Ed. Record
· Brasileirinhos – Lalau e Laurabeatriz – Cosac & Naify
· Bruxa, Bruxa, venha à minha festa – Arden Druce – Brinque Book
· Buuu! – Colin McNaughton – Martins Fontes
· Chapeuzinho Amarelo – Chico Buarque – Ed. José Olympio
· Como contar crocodilos – Margaret Mayo – Cia. Das Letrinhas
· Da pequena toupeira que queria saber quem tinha feito cocô na cabeça dela – Werner Holzwarth/Wolf Erlbruch – Cia. Das Letrinhas
· Dani – Tony & Zoë Ross – Salamandra
· Dorminhoco – Michael Rosen/Jonathan Langley – Brinque Book
· Esconde-esconde – Eva Furnari – Ed. Ática
· Esta é Silvia – Tony Ross/Jeanne Willis – Salamandra
· Estela, estrela do mar – Marie Louise Gay – Brinque Book
· Faz e acontece no circo – Lalau e Laurabeatriz – Cia. Das Letrinhas
· Filó e Marieta – Eva Furnari – Ed. Paulinas
· Fofos filhos e filhotes – Fanny Abramovich – Studio Nobel
· Lico no barbeiro; Lico de boné novo; Lico no correio – Olof & Lena Landström – Martins Fontes
· Lili, Pedro e o peixe caçador de tesouros – Angelika Glitz/Annete Swoboda – Brinque Book
· Lúcia já-vou-indo – Maria Heloisa Penteado – Ed. Ática
· Macaco danado – Julia Donaldson/ Axel Scheffler – Brinque Book
· Meu pai é um problema – Babette Cole – Cia. Das Letrinhas
· Nestor – Quentin Gréban – Brinque Book
· O banho do texugo – Nick Butterworth – Ed. Callis
· O beijo – Valérie D´Heur – Brinque Book
· O caracol e a Baleia – Julia Donaldson/Axel Scheffler – Cosac & Naify
· O castor pintor; O castor jardineiro – Lars Klinting – Ed. Callis
· O coelhinho Insone – Carol Roth/Valeri Gorbachev – Brinque Book
· O Grúfalo – Julia Donaldson/ Axel Scheffler – Brinque Book
· O homem que amava caixas – Stephen Michael King – Brinque Book
· O livro da família – Todd Parr – Panda Books
· O patinho feio – Ed. Scipione
· O rei bigodeira e sua banheira – Audrey Wood – Ed. Ática
· Opa! – Colin McNaughton – Martins Fontes
· Otto – Todd Parr – Panda Books
· Pedro e o lobo – Sergei Prokofev – Martins Fontes
· Pedro e Tina – Stephen Michael King – Brinque Book
· Pedroca e Maria – Helme Heine – Ed. Ática
· Pinóquio – Tatiana Belinky – Martins Fontes
· Pintas, listras... – Svjetlan Junakovic – Cosac & Naify
· Quem tem medo de lobo? – Fanny Joly/Jean-Noël Rochut – Ed. Scipione
· Quero um gato – Tony Ross – Martins Fontes
· Rápido como um gafanhoto – Audrey Wood – Brinque Book
· Rima pra cá, rima pra lá – Cia. Das Letrinhas
· Truks – Eva Furnari – Ed. Ática
· Uau! Ser pato é o máximo! – Joan Rankin – Ed. Ática
· Um burrinho grande – Rindert Kromhout – Martins Fontes
· Um porco vem morar aqui! – Claudi Fries – Brinque Book
· Você e eu – Martin Waddell/Bárbara Firth – Brinque Book
· A arca de Noé – Ruth Rocha – Ed. Ática
· A casa sonolenta – Audrey Wood – Ed. Ática
· A verdadeira história dos três porquinhos – Jon Scienzka – Cia. Das Letrinhas
· Adivinhe quem...! – Ana Martín-Larrañaga
· As centopéias e seus sapatinhos – Milton Camargo – Ed. Ática
· Até logo, urso Boz – Rob Lewis – Martins Fontes
· Balas, bombons, caramelos – Ana Maria Machado – Ed. Moderna
· Branca de Neve e os sete anões – Col. Caixinha de Música – Ed. Record
· Brasileirinhos – Lalau e Laurabeatriz – Cosac & Naify
· Bruxa, Bruxa, venha à minha festa – Arden Druce – Brinque Book
· Buuu! – Colin McNaughton – Martins Fontes
· Chapeuzinho Amarelo – Chico Buarque – Ed. José Olympio
· Como contar crocodilos – Margaret Mayo – Cia. Das Letrinhas
· Da pequena toupeira que queria saber quem tinha feito cocô na cabeça dela – Werner Holzwarth/Wolf Erlbruch – Cia. Das Letrinhas
· Dani – Tony & Zoë Ross – Salamandra
· Dorminhoco – Michael Rosen/Jonathan Langley – Brinque Book
· Esconde-esconde – Eva Furnari – Ed. Ática
· Esta é Silvia – Tony Ross/Jeanne Willis – Salamandra
· Estela, estrela do mar – Marie Louise Gay – Brinque Book
· Faz e acontece no circo – Lalau e Laurabeatriz – Cia. Das Letrinhas
· Filó e Marieta – Eva Furnari – Ed. Paulinas
· Fofos filhos e filhotes – Fanny Abramovich – Studio Nobel
· Lico no barbeiro; Lico de boné novo; Lico no correio – Olof & Lena Landström – Martins Fontes
· Lili, Pedro e o peixe caçador de tesouros – Angelika Glitz/Annete Swoboda – Brinque Book
· Lúcia já-vou-indo – Maria Heloisa Penteado – Ed. Ática
· Macaco danado – Julia Donaldson/ Axel Scheffler – Brinque Book
· Meu pai é um problema – Babette Cole – Cia. Das Letrinhas
· Nestor – Quentin Gréban – Brinque Book
· O banho do texugo – Nick Butterworth – Ed. Callis
· O beijo – Valérie D´Heur – Brinque Book
· O caracol e a Baleia – Julia Donaldson/Axel Scheffler – Cosac & Naify
· O castor pintor; O castor jardineiro – Lars Klinting – Ed. Callis
· O coelhinho Insone – Carol Roth/Valeri Gorbachev – Brinque Book
· O Grúfalo – Julia Donaldson/ Axel Scheffler – Brinque Book
· O homem que amava caixas – Stephen Michael King – Brinque Book
· O livro da família – Todd Parr – Panda Books
· O patinho feio – Ed. Scipione
· O rei bigodeira e sua banheira – Audrey Wood – Ed. Ática
· Opa! – Colin McNaughton – Martins Fontes
· Otto – Todd Parr – Panda Books
· Pedro e o lobo – Sergei Prokofev – Martins Fontes
· Pedro e Tina – Stephen Michael King – Brinque Book
· Pedroca e Maria – Helme Heine – Ed. Ática
· Pinóquio – Tatiana Belinky – Martins Fontes
· Pintas, listras... – Svjetlan Junakovic – Cosac & Naify
· Quem tem medo de lobo? – Fanny Joly/Jean-Noël Rochut – Ed. Scipione
· Quero um gato – Tony Ross – Martins Fontes
· Rápido como um gafanhoto – Audrey Wood – Brinque Book
· Rima pra cá, rima pra lá – Cia. Das Letrinhas
· Truks – Eva Furnari – Ed. Ática
· Uau! Ser pato é o máximo! – Joan Rankin – Ed. Ática
· Um burrinho grande – Rindert Kromhout – Martins Fontes
· Um porco vem morar aqui! – Claudi Fries – Brinque Book
· Você e eu – Martin Waddell/Bárbara Firth – Brinque Book
TEATRO...
DE BEM COM A VIDA
NYE RIBEIRO
As professoras da Educaçao Infantil fizeram um lindo teatro sobre a joaninha Filo.
FICOU LINDO!!!!!
HISTORIA JOAO E MARIA
CASA DE DOCES feita com o nivel 1 (3/4 anos)
Professora Fernanda
Ficou uma delicia!!!
DIA DA POESIA...
DIA DA POESIA
TRABALHO REALIZADO PELA PROFESSORA FERNANDA COM O NÍVEL 1
Após a realização desse trabalho as crianças foram até a horta da escola e plantaram sementes de girassol.
QUEIJINHOS NA TOCA...
Queijinhos na toca
(Atenção e Agilidade).
Materiais: "Queijinhos", confeccionados com pedaços de espuma."Tocas", confeccionados com embalagens plásticas de sorvete."Ratinhos", confeccionados com EVA.
Desenvolvimento:Organizar duas equipes. Ao sinal do monitor uma criança de cada equipe começa a soprar, cada um dos queijinhos até chegar na toca. Ganha a equipe que conseguir guardar a maior quantidade de queijos em sua toca.
(Atenção e Agilidade).
Materiais: "Queijinhos", confeccionados com pedaços de espuma."Tocas", confeccionados com embalagens plásticas de sorvete."Ratinhos", confeccionados com EVA.
Desenvolvimento:Organizar duas equipes. Ao sinal do monitor uma criança de cada equipe começa a soprar, cada um dos queijinhos até chegar na toca. Ganha a equipe que conseguir guardar a maior quantidade de queijos em sua toca.
POESIA...
Os animais.
O jacaré;
Não larga do meu pé.
Já o leão
É sempre o bonzão.
A cegonha
Sempre fica com vergonha.
O gato,
Só usa o meu sapato.
O tucano
Só se enxuga com pano.
O pinguim,
Só fala de mim.
O elefante,
só gosta de coisa gigante.
O pato,
só anda de jacto.
A borboleta,
é xereta.
A foca,
só fala fofoca.
O mosquito,
só não gosta do periquito;
já o periquito,
só gosta do mosquito.
As formigas,
só gostam de coisas antigas.
E o passarinho,
assiste tudo em seu ninho.
Gabriel Queiroz Rodrigues.
O jacaré;
Não larga do meu pé.
Já o leão
É sempre o bonzão.
A cegonha
Sempre fica com vergonha.
O gato,
Só usa o meu sapato.
O tucano
Só se enxuga com pano.
O pinguim,
Só fala de mim.
O elefante,
só gosta de coisa gigante.
O pato,
só anda de jacto.
A borboleta,
é xereta.
A foca,
só fala fofoca.
O mosquito,
só não gosta do periquito;
já o periquito,
só gosta do mosquito.
As formigas,
só gostam de coisas antigas.
E o passarinho,
assiste tudo em seu ninho.
Gabriel Queiroz Rodrigues.
RELATO DE EXPERIÊNCIAS...
É importante criar um ambiente alfabetizador. Os alunos devem ter a oportunidade de explorar materiais escritos de diversos tipos como: revistas, livros, jornais, rótulo, propagandas, afinal, muitas dessas crianças não tem acesso a livros em casa, e com esse tipo de trabalho ela poderá perceber que a escrita está em todos os lugares.
DESENHO A PARTIR DE UM CHAPÉU...
A PARTIR DE UM CHAPÉU RECORTADO AS CRIANÇAS CRIAM DESENHO ELABORADOS SOBRE A FIGURA HUMANA
RISQUE RABISQUE...
NO INÍCIO DO ANO AS CRIANÇAS GANHARAM ESTA LEMBRANCINHA DAS PROFESSORAS...Aproveitamos lápis de cor do ano passado!!
CRÉDITOS: PROFª SHEILA, PROFª VANESSA, PROFª JANE
PORTA RETRATO...
POESIAS...
Pessoas são Diferentes
.São duas crianças lindas
Mas são muito diferentes!
Uma é toda desdentada,
A outra é cheia de dentes...
Uma anda descabelada,
A outra é cheia de pentes!
Uma delas usa óculos,
E a outra só usa lentes.
Uma gosta de gelados,
A outra gosta de quentes.
Uma tem cabelos longos,
A outra corta eles rentes.
Não queira que sejam iguais,
Aliás, nem mesmo tentes!
São duas crianças lindas,
Mas são muito diferentes!
Ruth Rocha
TARTARUGA
TENHO
CASA PRÓPRIA.
POSSO VIVER
CEM ANOS.
POR TODOS
SOU AMADA.
POR ISSO,
SOU ASSIM,
TRANQÜILA,
TRANQÜILA,
SEM PRESSA
PARA NADA.
Lalau e Laurabeatriz
.São duas crianças lindas
Mas são muito diferentes!
Uma é toda desdentada,
A outra é cheia de dentes...
Uma anda descabelada,
A outra é cheia de pentes!
Uma delas usa óculos,
E a outra só usa lentes.
Uma gosta de gelados,
A outra gosta de quentes.
Uma tem cabelos longos,
A outra corta eles rentes.
Não queira que sejam iguais,
Aliás, nem mesmo tentes!
São duas crianças lindas,
Mas são muito diferentes!
Ruth Rocha
TARTARUGA
TENHO
CASA PRÓPRIA.
POSSO VIVER
CEM ANOS.
POR TODOS
SOU AMADA.
POR ISSO,
SOU ASSIM,
TRANQÜILA,
TRANQÜILA,
SEM PRESSA
PARA NADA.
Lalau e Laurabeatriz
POESIA...
Como trabalhar com poesia?
• Brincar com as palavras
(achar uma palavra dentro da outra)
• Reconhecer palavras que rimam
• Criar rimas
• Fazer acrósticos
• Trabalhar também o desenho (ilustrar um poema)
• Formar palavras substituindo vogais
• Explorar a diferença entre canção e poema
• Trabalhar noções do real e imaginário
• Colocar poema na ordem correta
• Montar acróstico
• Ordenação de versos
• Escrita de texto lacunado
• Criação de poema
O que a poesia nos dá?
• Ajuda a romper modos convencionais de percepção e
julgamento.
• Faz com que vejamos o mundo e as pessoas com novos
olhos ou descubramos novos aspectos deles.
• Pode dar-nos uma consciência mais ampla dos nossos
sentimentos profundos.
• Possibilita o exercício de reconhecer-se no outro --
elemento fundamental da arte.
• Discernimento do limite entre realidade e criação.
• Multiplicidade de gêneros poéticos (e textuais) -- poesia
concreta, soneto, haicai, poema musical etc.
Assim Assado, de Eva Furnari. São Paulo, Moderna, 1991.
Ilustrações da autora.
Este livro da Eva Furnari faz parte de uma coleção que
traz como recurso central o jogo de palavras, cujo elemento
constitutivo é a quebra de expectativa. Como se vê nas
quadrinhas abaixo:
Era uma vez...
Um elefante delicado,
Levou uma bronca
Ficou emburrado.
Era uma vez...
Uma velha coroca
Foi pro jardim,
Conversar com minhoca.
O mesmo tipo de recurso aparece em Você troca?, agora
nos tercetos:
Você troca
Um mamão bichado
Por um bichão mimado?
Por serem breves, apoiados em rimas que facilitam a
memorização, os livros de Furnari são indicados para crianças
em fase de alfabetização.
EDITORA MODERNA
http://www.moderna.com.br/moderna/didaticos/ef1/buriti/fazendo/dicas/artigos/poesia_buriti.pdf
• Brincar com as palavras
(achar uma palavra dentro da outra)
• Reconhecer palavras que rimam
• Criar rimas
• Fazer acrósticos
• Trabalhar também o desenho (ilustrar um poema)
• Formar palavras substituindo vogais
• Explorar a diferença entre canção e poema
• Trabalhar noções do real e imaginário
• Colocar poema na ordem correta
• Montar acróstico
• Ordenação de versos
• Escrita de texto lacunado
• Criação de poema
O que a poesia nos dá?
• Ajuda a romper modos convencionais de percepção e
julgamento.
• Faz com que vejamos o mundo e as pessoas com novos
olhos ou descubramos novos aspectos deles.
• Pode dar-nos uma consciência mais ampla dos nossos
sentimentos profundos.
• Possibilita o exercício de reconhecer-se no outro --
elemento fundamental da arte.
• Discernimento do limite entre realidade e criação.
• Multiplicidade de gêneros poéticos (e textuais) -- poesia
concreta, soneto, haicai, poema musical etc.
Assim Assado, de Eva Furnari. São Paulo, Moderna, 1991.
Ilustrações da autora.
Este livro da Eva Furnari faz parte de uma coleção que
traz como recurso central o jogo de palavras, cujo elemento
constitutivo é a quebra de expectativa. Como se vê nas
quadrinhas abaixo:
Era uma vez...
Um elefante delicado,
Levou uma bronca
Ficou emburrado.
Era uma vez...
Uma velha coroca
Foi pro jardim,
Conversar com minhoca.
O mesmo tipo de recurso aparece em Você troca?, agora
nos tercetos:
Você troca
Um mamão bichado
Por um bichão mimado?
Por serem breves, apoiados em rimas que facilitam a
memorização, os livros de Furnari são indicados para crianças
em fase de alfabetização.
EDITORA MODERNA
http://www.moderna.com.br/moderna/didaticos/ef1/buriti/fazendo/dicas/artigos/poesia_buriti.pdf
PERCEPÇÃO TÁTIL...
EXCELENTE SUGESTÃO PARA TRABALHAR COM A PERCEPÇÃO TÁTIL DA CRIANÇA. É UM LIVRINHO FEITO COM A MÃO DO ALUNO, UTILIZANDO DIFERENTES TIPOS DE PAPÉIS, PARA QUE PERCEBEM A TEXTURA DE CADA FOLHA. CD DE FOTOS...2008
TODO FINAL DE ANO NOSSA EDUCAÇÃO INFANTIL PREPARA UM CD COM FOTOS PARA CADA ALUNO. AS FOTOS SÃO TIRADAS DURANTE A REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES NO DECORRER DO ANO LETIVO.
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